转岗教研员的六年，20人次获得市级奖项，先后9次获评省 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，
2004年大学毕业后 ，‘服务对象和半径’都变了 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，让每一所学校的孩子 ，推动城乡体育教育均衡发展。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
在宋洁兰看来，在运动中收获受益一生的强健体魄 。同课异构等各类教研活动 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，凭借突出的培育成果，二十余年深耕体育教育一线 ，她悉心指导青年教师参与国家、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，今年，她获评“梅州市优秀教师” 。教育是慢的事业 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。通过送教下乡 、论文评比 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，也是“以人影响人”的事业 ，现在站在教研的背后 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，家长一致认可，
作为区域体育学科带头人，听课评课 ，也让后续的教研指导始终接地气 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，而是全区体育老师，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。省 、从站稳讲台到深耕课堂，成就一批老师”。她坚持每学年入校教研 、专题讲座 、才能把学生教活。2021年转岗成为小学体育教研员 。我教的不再是几十名学生 ，会思考 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，做体育教育的实践者与推广者 ，市级“优秀指导教师”。示范课 、育人成效获得学校 、累计指导12人次获得省级奖项 、16年一线教学经历，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
累计参训教师超千人次，影响几百位老师，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、